“HTH官网(中国)官方网站·IOS/手机版APP下载/APP”内乡县桃溪镇中心小学：控辍保学助力脱贫攻坚

为更进一步作好教育精准贫困地区控辍保学工作，贯彻确保适龄儿童拒绝接受义务教育，近日来，内乡县桃溪镇中心小学结合实际，创建了校领导、班主任、科任教师和学生家长四位一体的控辍保学工作的组织，层层签定责任书，实施控保工作双向目标责任制，完善了教育精准贫困地区学困生帮扶制度，对家庭贫穷寄宿生给与救助，同时，学校着力采行四条措施确保控辍保学工作落到实处。　　一是依法控保。

按照国家规定，认真落实入学政策，扬贫困学生通车入学绿色通道，构建义务教育段就近入学;实施各级各部门和学校控辍保学责任，重点抓好小学一年级招收工作，保证贫困户子女转入学校读书，强化学籍管理，有效地确保适龄儿童拒绝接受义务教育的权利。　　二是措施控保。学校实行控辍岗位目标责任制，具体义务教育阶段三防止、一保证拒绝，即防止因贫退学，防止因上学近上学无以退学，防止因自学艰难或厌学退学，保证义务教育阶段建档立卡贫困户学生零退学。

学校还正式成立关怀农村镇守儿童工作领导小组，创建镇守儿童关怀制度，为有效地解决问题镇守儿童教育问题获取确保。　　三是教育改革控保。学校将更进一步完备教育教学管理措施，对学困生做关怀做到，帮教冷静;积极开展丰富多彩的课内外活动，大大强化学校的吸引力，让这些孩子乐学、贤学。优化课堂教学结构，让课堂沦为孩子们自学、变革的乐园。

　　四是贫困地区控保。通过积极开展政策讲经、教师大探访、教师大帮扶等形式多样的贫困地区活动，筹集资金确保解决问题因贫穷失学的学生所适当的全部费用，强化输掉控辍保学的信心和决意。积极开展学校教师们会帮扶贫困户子女活动，的组织教师定期探访贫困学生家庭，主动掌控贫困户子女思想动态、及时展开纾缓，希望防止贫困户子女退学。

创建和完备学校与家长、委托监护人定期交流制度，增强义务教育阶段学校心理健康教育，非常丰富校园文化生活，确实做不抛下一个孩子、不舍弃一个孩子、不忽略一个孩子。

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